学校机房云桌面优先看 IDV、VDI 还是 VOI？

先看场景，不要先看名词。考试机房、实训机房、设计类课程和需要断网可用的教室，优先看本地运行能力和本地缓存；普通教学、办公和轻负载教室，可以把集中镜像管理、终端复用和预算放在更前面。混合学校更适合一套平台同时支持网络、半缓、全缓多模式。

考试机房最容易踩的坑是什么？

最常见的是只验收平时上课，不验收考试峰值。建议至少做一次同楼层或同交换域并发开机、统一还原、禁用外设、断网应急、监考切换和回滚演练，确认考试当天不会因为服务器、网络或镜像更新失败影响开考。

学生还原后文件丢了，云桌面怎么处理？

系统盘要重启即净，但学生作业和个人资料不应该跟着系统盘一起还原。选型时要确认是否支持个人数据盘、网盘目录、作业收发或课程资源目录，让系统环境可还原，学习数据可保存、可追溯。

Школа机房Облачный рабочий стол选型指南

Школа机房Облачный рабочий стол怎么选？
先看Экзамен、Восстановить和学生Данные

Q: 旧电脑还能不能继续用？

可以先按 CPU、内存、硬盘、网卡和显卡能力分层试点。轻负载终端可以走网络或半缓模式，重负载和考试终端建议走本地缓存或全缓模式；不要用一间样板机房的结果直接推全校。

采购Облачный рабочий стол时，最容易被“IDV、VDI、VOI”这些Архитектура名词带偏。对Школа来说，真正该先回答的是：Экзамен当天能不能稳、下После урока能不能 Восстановление за 30 секунд、学生作业会不会丢、旧电脑还能不能继续用、老师上课会不会多一步Действие。

申请机房试点建议先看 IDV/VOI Сравнение

先给结论：不要只问“哪种Архитектура最好”

Школа机房Не является单一Сценарии，按课程、Экзамен、终端和网络条件拆开看，选型会清楚很多

只按Архитектура名词选，容易踩坑

只看集中管理，忽略ЭкзаменПотеря сети和并发开机压力
只看终端Цены，忽略三年运维、人力和返工成本
只看样板机房，忽略老旧终端、显卡课程和Несколько кампусов差异
只Восстановить系统盘，学生资料、作业、课程资源没有独立保存
只验收平时教学，不模拟开学、Экзамен、Обновление образов和Сбой回滚

更稳的选法，是先按Сценарии分层

Экзаменационный компьютерный класс优先看Стабильность、Доступно офлайн、统一Восстановить和应急回滚
Практическое обучение/设计机房优先看Локальная производительность、显卡调用和大软件兼容
普通Учебный компьютерный класс优先看Образ统一、Массовое обновление和教师上课体验
老旧终端优先看Частичное кэширование/Полное кэширование策略、硬件分层和网络承压能力
全校改造优先看一套平台能否混合接入、逐间上线、С возможностью отката

按机房Тип判断：什么Сценарии优先看什么

同一所Школа里，不同机房的答案可能完全不同。选型时建议把机房先分成下面几类

机房Тип	最关键问题	优先能力	建议Решения
普通Учебный компьютерный класс	每周课程多、软件变化多，老师希望到点即用	Образ统一、Синхронизация с расписанием、Массовое обновление、Электронный классПоставляется вместе с образом	Сеть / частичный кэш模式 + 统一Образ管理，先把装机和上课流程减下来
Экзаменационный компьютерный класс	不能卡、不能丢、不能临场ЗависимостьУслуги器和网络	Локальный кэш、Потеря сети应急、外设管控、Восстановление за 30 секунд、快速回滚	Полное кэширование或Локальное выполнение优先，考前做并发开机和Сбой演练
Практическое обучение/设计机房	CAD、仿真、编程、图形软件对Производительность和驱动敏感	Локальный CPU/GPU Производительность、驱动适配、Профессиональное ПО兼容、快照回退	IDV/Полное кэширование类体验优先，不要把重负载完全压到Услуги器
混合Устаревшие компьютерные классы	机器年代、硬盘容量、网卡质量差异大	Гетерогенные терминалы接入、按终端分组、Возобновляемая передача、Использование во время загрузки	同平台Несколько режимов，好机器跑Полное кэширование，轻负载机器走Сеть / частичный кэш
Xinchuang/Linux 机房	UnionTech UOS、Kylin、Ubuntu 与 Windows 混用，教学软件要能Внедрение	Совместимость с Xinchuang、Образ Linux打包、Электронный класс на Linux、师生端Единое управление	Облачный рабочий стол + Электронный класс на Linux一起验收，避免系统能起但课上不了

采购前先问三个问题

这三项比参数表更能暴露后期风险，也更适合拿去做试点验收

Экзамен峰值是否真的扛得住

不要只看单机启动速度。要看同一交换域几十台机器同时开机、统一Восстановить、禁用外设、切换Экзамен桌面时，Услуги器、网络和终端是否都Стабильность。

并发开机Потеря сети应急回滚

Восстановить后哪些Данные会被保留

系统盘应该可Восстановить，学生资料不应该误Восстановить。要确认Личный目录、课程资源、Раздача и сбор заданий、教师共享目录和Аудит记录如何保存。

ЛичныйДанныеРаздача и сбор заданий资源目录

Сотрудник по обслуживанию日常会不会更累

Облачный рабочий столНе является把问题从终端搬到Услуги器。要看Обновление образов、终端分组、Синхронизация с расписанием、Mini Program巡检、Сбой定位和批量回退是否能被一两Личный管起来。

Обновление образовСинхронизация с расписаниемМобильная эксплуатация и обслуживание

老师上课是否少一步Действие

真正Внедрение的系统，不该让老师每节课都临时切桌面、装插件、找资源。Электронный класс、Трансляция экрана、Раздача и сбор заданий最好随Образ一起Раздача即用。

Электронный классТрансляция экранаУправление классом

IDV、VDI、VOI 和融合Несколько режимов，怎么理解

下面Не является绝对优劣，而是帮助Школа把“技术名词”翻译成“机房后果”

选型项	典型优势	典型风险	更适合的ШколаСценарии
IDV	桌面Локальное выполнение，Производительность близка к физической машине，Работает без сети，对Экзамен和Практическое обучение更友好	传统 IDV 容易遇到Гетерогенные терминалыОбразОбслуживание、驱动适配和批量分发压力	Экзаменационный компьютерный класс、图形Практическое обучение、设计课程、需要Локальная производительность和离线应急的机房
VDI	计算集中在Услуги器，终端轻，Данные集中，便于统一管控	Услуги器成本和Зависимость от сети高，图形/高并发Сценарии要谨慎评估体验	Офис、轻负载、Данные强集中Сценарии，且Школа已有较强Услуги器资源
VOI	Образ集中管理，终端启动调用统一Образ，批量Обслуживание效率较高	并发启动和网络质量影响明显，Услуги器或网络异常会影响开机	СтандартизацияУчебный компьютерный класс、培训机房、终端型号较统一的轻中负载Сценарии
融合Несколько режимов	同Поддержка платформ网络、Частичное кэширование、Полное кэширование，按机房和终端分组Конфигурация	试点时要把分组策略设计清楚，避免所有机房套一个模板	多数Школа的真实情况：教学、Экзамен、Практическое обучение、旧机混在一起

vDisk 更适合解决“混合机房”的问题

Не является让Школа在 IDV、VDI、VOI 之间一次押注，而是按机房分层、逐步上线、Единое управление

一套平台，把终端、Образ、课堂和运维放到同一个流程里

Weidie vDisk 采用Централизованное управление и контроль、Локальное выполнение的思路，ПоддержкаСеть / частичный кэш/Полное кэширование多种启动方式。普通Учебный компьютерный класс可以强调统一Образ和快速更新，Экзамен与Практическое обучение机房可以强调Локальный кэш、Потеря сети应急和 Восстановление за 30 секунд；Программное обеспечение цифрового класса cc-class可Поставляется вместе с образом，让Трансляция экрана、Наблюдение、Раздача и сбор заданий和Управление классом不再单独折腾。

选型重点Не является全校一个模式按教学、Экзамен、Практическое обучение、旧机分组，一套控制台统一纳管，逐间机房上线
Сеть / частичный кэш/Полное кэширование轻负载先跑起来，重负载Кэш到Локальный，Экзаменационный компьютерный класс保留Потеря сети应急能力
Восстановление системы за 30 секунд误Действие、装错软件、中病毒，下课或Экзамен结束后Быстрое восстановление标准环境
Единое управление разнородными терминалами新旧机器、不同Бренд、不同硬件条件分层接入，减少一次性替换压力
Электронный классПоставляется вместе с образомLinux/Windows 教学管控、Трансляция экрана、Наблюдение、Раздача и сбор заданий与Облачный рабочий стол一起交付
Мобильная эксплуатация и обслуживание与Синхронизация с расписанием按Автоматическое переключение расписания环境，Mini Program WeChat查看Статус、远程重启、推送和巡检

查看Облачный рабочий стол для образованияРешения Узнайте о платформе vDisk →

终端、Образ、课表、运维Единое управление

建议这样做试点：一间机房跑完五个动作

试点不要只看演示界面，至少用真实课程、真实终端、真实网络跑一轮

STEP 01

按用途分组

把教学、Экзамен、Практическое обучение、旧机分开，别用一套参数套全校。

STEP 02

接入真实终端

新旧机器都放进去，尤其要测试最老、最慢、最容易出问题的那批。

STEP 03

模拟并发峰值

同一时刻开机、Восстановить、切换桌面，观察网络、Услуги器和终端压力。

STEP 04

跑一节真实课

让老师实际ИспользованиеТрансляция экрана、Наблюдение、Раздача и сбор заданий、课堂软件和课程资源。

STEP 05

做Сбой回滚

Потеря сети、误删、Образ失败、Экзамен切换失败都演练一次，再谈全校推广。

Школа采购Частые вопросы

这些问题建议写进试点验收表，而Не является只在会前口头确认

Школа机房Облачный рабочий стол优先看 IDV、VDI 还是 VOI？

先看Сценарии，不要先看名词。Экзаменационный компьютерный класс、Практическое обучение机房、设计类课程和需要Работает без сети的教室，优先看Локальное выполнение能力和Локальный кэш；普通教学、Офис和轻负载教室，可以把集中Образ管理、Мультиплексирование терминалов和预算放在更前面。混合Школа更适合一套平台同时Поддержка网络、Частичное кэширование、Полное кэшированиеНесколько режимов。

Экзаменационный компьютерный класс最容易踩的坑是什么？

最常见的是只验收平时上课，不验收Экзамен峰值。建议至少做一次同楼层或同交换域并发开机、统一Восстановить、禁用外设、Потеря сети应急、Контроль за экзаменом切换和回滚演练，确认Экзамен当天不会因为Услуги器、网络或Обновление образов失败影响开考。

学生Восстановить后文件丢了，Облачный рабочий стол怎么处理？

系统盘要Очистка при перезагрузке，但学生作业和Личный资料不应该跟着系统盘一起Восстановить。选型时要确认是否ПоддержкаЛичныйДанные盘、Облачное хранилище目录、Раздача и сбор заданий或课程资源目录，让系统环境可Восстановить，学习Данные可保存、Отслеживаемый。