Ubuntu · 信创实机界面
以下截图均来自 cc-class 在 Ubuntu / 统信 UOS / 麒麟信创机房的真实运行界面 —— 教师端一键屏幕广播、屏幕监看、远程接管、网站屏蔽、作业收集，与 Windows 机房完全一致
全平台电子教室与屏幕广播软件 —— cc-class 面向 Windows 与统信 UOS / 麒麟 / Ubuntu 等教学环境，按操作系统和 CPU 架构选择对应安装包；同一系统与架构内，师生端共用安装设计。先在代表电脑上确认角色、教学频道与网络，再试屏幕广播、声音和作业提交；通过后按机房分批部署。
采用统一安装设计，同一套系统镜像同时支持教师端和学生端 —— 无需单独制作学生机 / 教师机镜像，大幅简化部署、降低运维成本
系统自动识别角色：教师端启动后自动成为控制端，学生端启动后自动连接教师端。借云桌面下发的标记自动识别师生端，免在云桌面重复安装。
面向国产化机房而生：同一套 cc-class 同时跑在 Windows 与 统信 UOS / 麒麟 / Ubuntu，原生覆盖飞腾 · 鲲鹏 · 龙芯等信创 CPU，与 Windows 机房功能、界面完全一致
提供 amd64、arm64（飞腾 / 鲲鹏）与 loongarch64（龙芯）三种架构安装包，统信 UOS、麒麟、Ubuntu 20.04/22.04/24.04 即装即用。
在线 apt install 自动拉依赖；机房无 apt 源时用离线包，内含全部依赖与 install.sh，全程不联网一键装好。
学生端注册为 systemd 服务、开机自启自动连接教师端；教师端按需启动，断线自动重连，无需人工值守。
按计算机名自动判定教师机 / 学生机；安装包自动将会话切换为 Xorg，确保屏幕广播与远程控制在 Linux 下稳定可用。
以下截图均来自 cc-class 在 Ubuntu / 统信 UOS / 麒麟信创机房的真实运行界面 —— 教师端一键屏幕广播、屏幕监看、远程接管、网站屏蔽、作业收集，与 Windows 机房完全一致
功能完整的互动电子教室管理系统，满足教学、监看、控制、收发作业等常用需求
实时屏幕共享，支持全屏或区域广播，流畅播放视频、3D、CAD，可锁定学生输入设备。
任选学生屏幕广播至全班，学生代讲、成果展示，实现生生互动教学。
教师音频广播与双向语音通信，可向学生广播语音，也可与学生实时对话交流。
流式传输视频到学生屏幕，教师端播放可实时同步到所有学生端。
网格视图实时查看所有学生屏幕缩略图，双击放大或直接接管，及时发现违规并干预。
老师本机的键鼠操作实时镜像到选中的全部学生机并同步执行，统一装软件、统一配环境、统一走实训步骤；师生分辨率不同自动等比映射，Ctrl+Alt+G 随时退出。
教师端一键出二维码，手机 / 平板 / 笔记本不装任何客户端，连同一网络扫码即可用浏览器观看，画面带电脑声音，观看页还能下资料、交作业。
自带微软正式签名的内核驱动，学生即便是本机管理员也无法在任务管理器里结束学生端；无需开测试签名或关安全启动，装完默认开启。
键鼠同步控制学生桌面，支持手把手指导模式，不离教师机即可辅导排障。
资料一键下发，自动回收作业、报告与考试文件，按班级 / 学号 / 座位归档、断点续传。
同时选取教师机多个盘符 / 路径的课件资料，一次性批量下发至学生机。
统一锁定学生显示与键鼠输入，可禁用网络 / USB，防止学生关闭客户端进程。
学生输入姓名、学号、班级后自动收集信息并组织文件，归档到对应文件夹。
教师与学生文本聊天，支持群聊或私聊，教师可控制学生间聊天功能开关。
执行远程命令、启动指定程序、打开文档，支持远程关机、重启、唤醒等电源管理。
上面是最常用的十五项，下面把教师端与学生端的每一个功能逐条列出来并各配一句说明：228 项功能，分 17 组。选型比对、写技术需求、做培训手册都可以直接照着这份清单核对。
把画面投给学生看的一整类功能。广播、演示、直播、影院同一时刻只跑一种，开启新的会自动停掉旧的，不会互相打架。
相关页面：Linux 屏幕广播、互动教学方案
老师在自己机器上怎么操作，选中的学生机就同步怎么操作——统一装软件、统一配环境、统一走实训步骤，一次做完全班，不用挨台点。
教师端内置直播服务，一键出二维码。没装学生端的手机、平板、笔记本连上教室同一网络扫码即可用浏览器观看，纯观看、不给控制权。
一个「语音教学」入口管所有课堂语音：先选学生机、再点功能。老师讲话还能离线实时转成字幕，声音不出教室。
相关页面：互动教学方案
把「老师讲、学生听」变成有来有回：点名、抢答、投票、讨论、推课件、发弹幕，多数即时下发到全班。
出题、下发、计时、收卷、出分、导表一条链走完，中途老师随时看得到每个人答到第几题。
资料一键下发到每台机器的指定位置，作业按人回收并自动归档；进度逐台可见，慢的那一台不拖累全班。
右侧一列开关，点一次开启、再点一次恢复，红色表示正处于管控中；绝大多数作用于全体学生。
机房里学生往往握着本机管理员权限，用户态挡不住。cc-class 自带内核驱动做真·防杀，装完默认就开着。
相关页面：硬件虚拟化与防跟踪
中间学生区每台机器一张卡片，一眼掌握全班；单击选中、右键出单生菜单、双击直接远程控制。
相关页面：Linux 电子教室
一节课点一次，谁来了、坐哪台机器、什么时候到的，全部留痕可导出。
相关页面：高校教学场景
学生凭账号上机、老师凭账号上课，上机记录和教学数据存到服务器，换教室、换机器都能接着用。
相关页面：高校教学场景
系统级远程操作；关机、重启、结束进程这类不可逆动作都要先选目标机器、再过一道二次确认。
相关页面：机房运维管理
与 vDisk 云桌面配套使用时，教师端同时就是机房的网络配置台：广播发现终端，按 MAC 批量下发整套网络参数，不依赖终端当前 IP 对不对。
学生端的设计目标是「学生什么都不用做」：开机自动运行、自动找到教师机、断了自动重连。
相关页面：Linux 教学软件
一间机房几十台机器同时收画面，卡不卡全在传输这一层。下面是已经落在产品里的具体做法，不是形容词。
相关页面：块级流式启动
一个安装包装到所有机器，装完谁是教师机、谁是学生机由软件按计算机名自己判断，管理员不必逐台做不同操作。
需要纯文本版可取 功能清单全文（纯文本）； 逐项操作步骤与配图见 cc-class 使用手册。
基于先进技术架构，保障系统稳定可靠
UDP 广播自动发现教师端，学生端启动后自动搜索并连接，无需手动配置 IP 地址。
TCP 协议传输控制命令与数据，支持大文件分块传输，保障可靠性与完整性。
网络断开时自动重连，3 秒检测机制，确保网络波动时仍保持稳定连接。
崩溃后自动恢复连接状态，保存班级信息与会话状态，重启后恢复工作状态。
屏幕广播支持按实际网络与终端条件调节传输参数；先用本校课件验证清晰度、声音和流畅度，不承诺所有环境达到固定延迟或帧率。
支持 Windows 10 / 11 与 Ubuntu、统信 UOS、银河麒麟，基于 Qt6 开发，界面统一、功能一致，教师端与学生端可跨平台混合组网。
按实时丢包与积压自动调帧率画质，运动区域降质保流畅；每 4 个分片带 1 个 XOR 校验片，掉一个包不用重传即可还原。
自带微软 attestation 正式签名的 ccprotect 驱动，学生即便是本机管理员也结束不掉学生端；驱动未加载时自动降级为看门狗守护。
适用于各类教学和培训场景
支持屏幕广播、文件分发、作业收集等完整教学流程，机房教学高效有序。
支持视频播放、屏幕共享、远程控制等功能，提升多媒体教室教学效果。
支持屏幕监看、黑屏肃静、文件收集等功能，保障考试公平与秩序。
支持远程演示、文件共享、在线交流等功能，适用于企业内训与技能培训。
真实部署现场掠影
全栈适配国产 CPU 与操作系统，一套母盘镜像通管异构终端，断网可用、性能等同物理机。
| 国产化平台（操作系统） | CPU 架构 | 云桌面 IDV | 电子教室 | 镜像打包 |
|---|---|---|---|---|
| 统信 UOS | x86_64 / ARM64 | ✓ | ✓ | linuxupload 向导打包 |
| 银河麒麟 / 中标麒麟 | x86_64 / ARM64 | ✓ | ✓ | linuxupload |
| 欧拉 openEuler | x86_64 / ARM64 | ✓ | ✓ | linuxupload |
| 龙蜥 Anolis | x86_64 | ✓ | ✓ | linuxupload |
| Ubuntu / Debian | x86_64 / ARM64 | ✓ | ✓ | linuxupload |
| Windows 7/10/11 | x86_64 | ✓ | ✓ | 原生支持 |
支持国产 CPU：鲲鹏 · 飞腾（ARM64）、龙芯（LoongArch）、海光 · 兆芯（x86）。信创系统可用 linuxupload 向导式工具自助打包上云，x86_64 与 arm64 / 龙芯 / 飞腾多架构自动适配。打包时驱动按本机当前内核现场编译，不替换原厂内核，也不接管显示与计算栈——系统里已装好的 NVIDIA 官方驱动与 CUDA 工具链原样保留，桌面下发后仍直接调用终端本机独显。
cc-class 全平台电子教室由上海澄成信息技术有限公司自主研发，和澄成 vDisk 云桌面出自同一支研发团队。Windows 与统信 UOS、银河麒麟、Ubuntu 通用，x86 与飞腾、鲲鹏、龙芯同样原生运行；教师机和学生机共用一个安装包，不是同一种系统也能互相广播。
适用边界：随 vDisk 镜像下发即用，不必再单独部署一套服务端；没上云桌面的机房也可以只装 cc-class。
信创机房与普通机房选型 cc-class 时，问得最多的四个问题
Windows 与 Linux 安装包分别选择；Linux 再按 amd64、arm64、loongarch64 等实际架构及系统版本核对应包。不同架构不是共用同一个镜像。Linux 屏幕广播与远程控制须确认 Xorg 会话，安装后的角色、频道和网络互通也需实际验证。
同一操作系统和架构内，按统一安装设计部署，软件依据计算机名识别角色；云桌面下发名称优先。先按手册核教师机标记与师生教学频道，完成安装后再检查学生机是否真实出现在教师端，不能只用安装成功提示验收。
先按代表机型核连接，再实际开启和停止一次广播，确认学生端画面、声音与键鼠恢复；发送一份测试资料，完成测试作业提交，并在教师端核已收到。考试场景另用不含正式考题和学生信息的测试卷验证下发、作答、收卷与结果记录。离线、未交和未验证项目单列，不以在线数量替代全流程验收。
流畅度与教师机采集编码、学生机解码、网络带宽和丢包、分辨率及画面内容有关。试点时用本校实际课件、声音和视频测试，分别确认文字清晰、声音同步及停止广播后能恢复操作；记录未通过的条件，不把固定延迟或帧率当所有机房保证。
区分广播、独立练习、群控和作业反馈，按当前平台与版本验证。